UNESCO: kể từ khi Taliban trở lại đã có 2,4 triệu nữ sinh bị cấm đến trường

Khoảng 2,4 triệu nữ sinh ở Afghanistan đã bị từ chối tiếp cận giáo dục trung học kể từ khi Taliban trở lại nắm quyền vào năm 2021, Liên Hợp Quốc cho biết hôm thứ Ba, đồng thời kêu gọi chấm dứt tình trạng “phân biệt đối xử” này.

Chính quyền Taliban, chỉ được Nga công nhận, đã áp đặt một loạt các hạn chế đối với phụ nữ mà Liên Hợp Quốc mô tả là “phân biệt đối xử giới tính”.

Các bé gái không được phép học quá cấp tiểu học, một chính sách mà chính quyền Taliban biện minh dựa trên cách giải thích luật Hồi giáo của họ.

Theo UNESCO, số lượng nữ sinh bị từ chối vào trường trung học đã tăng 200.000 em so với năm ngoái và có thể lên gần 4 triệu em vào năm 2030 nếu lệnh cấm này vẫn tiếp tục.

Cơ quan Liên Hợp Quốc kêu gọi khôi phục ngay lập tức quyền được giáo dục của họ và lên án “sự phân biệt đối xử với phụ nữ và trẻ em gái”.

Chính phủ Taliban – những người đã hứa hẹn một chế độ cai trị ôn hòa hơn sau khi giành lại quyền lực vào tháng 8 năm 2021 – đã áp đặt những hạn chế sâu rộng đối với phụ nữ, cấm họ đến trường đại học, công viên công cộng, phòng tập thể dục và tiệm làm đẹp.

Vào tháng 3 năm 2022, nữ sinh bị cấm học trung học, và các trường đại học cũng đóng cửa đối với nữ sinh vào cuối năm đó.

UNESCO cho biết: “Những hạn chế này đang đảo ngược hai thập kỷ tiến bộ trong việc mở rộng tiếp cận giáo dục: trong khi việc tiếp cận giáo dục đối với các em gái bị hạn chế nghiêm trọng vào năm 2001, thì đến năm 2021, gần một triệu em gái đã được ghi danh vào trường trung học”.

“Các bé gái và phụ nữ Afghanistan có quyền được học tập, đó là một quyền cơ bản của con người”, bà Hoda Jaberian, điều phối viên chương trình giáo dục trong tình huống khẩn cấp của UNESCO, cho biết.

“Họ có quyền làm việc. Họ nên có quyền tự do đi lại.”

Lệnh cấm đi học cũng gây ra tổn thất kinh tế đáng kể, với ước tính việc hạn chế phụ nữ và trẻ em gái đi học sẽ khiến Afghanistan thiệt hại 9,6 tỷ đô la vào năm 2066, theo UNESCO.

Ngành giáo dục nói chung của Afghanistan đang trong tình trạng khủng hoảng, với hơn một nửa số trẻ em trong độ tuổi tiểu học hoàn toàn không được đến trường.

UNESCO cho biết, hơn 90% trẻ em 10 tuổi không thể đọc được văn bản đơn giản.

Tình trạng thiếu nước uống, nhà vệ sinh và hệ thống sưởi ấm trong trường học đã làm trầm trọng thêm cuộc khủng hoảng, cũng như các thảm họa thiên nhiên, bao gồm cả động đất liên tục xảy ra ở nước này trong những năm gần đây.

Theo cơ quan Liên Hợp Quốc, hơn bảy triệu người Afghanistan đã hồi hương hoặc bị buộc phải hồi hương kể từ năm 2023, gây thêm áp lực lên hệ thống giáo dục.